阅读过程中给自己留的一些小贴士。

人民邮电出版社-中国工信出版集团-大学之路-吴军-2018年第二版-2020年印刷

P84

14 衣带渐宽终不悔的准备，跨专业学习很简单

17 【他如何开始他的科研之路】王老师给了他几十篇论文70年代到90年代都有，都是关于语音识别研究的背景介绍，不急于让他做什么，就让他读完文献。他先读简单的再读难的，花了一个月时间读完了，又去找老师，这次老师把课题组的论文给他看让他对课题组之前的工作 有所了解，一个月又读完了，再去找，老师让他考虑自己想做什么，因此他得以开动脑筋思考关于课题的问题。做到第三学期，达到了课题要求，第四学期大部分时间协助课题组，与大公司合作。

P100

11 【他能够进入中高层梯队的内在原因】世界上接受高等教育比他好的人多如牛毛数不胜数，不过我的这个漫长而不简单的教育经历还是能给年轻人和教育工作者一些启发。首先教育是一辈子的事，不必担心输在起跑线上，因为世界上大多数人跑到一半就不会再跑了，这就给了像我这样的长跑运动者以机会。一个善于学习的人随着年龄的增长他会找到自己的兴趣点，而那时如果他还能够学习，就有目的和针对性了。

P153

-7 【对待成果的态度影响科研积极性】他们那里的研究虽然存在命名的差异，但是拿回自己的大学自己的研究室内都算是一份完整的成果，而中国的研究成果拿回学校或者研究院时会按照重要性进行百分比削减。由此对积极性造成了一定的影响。

P182

9 【精英阶层的选择性接受，固化，中国相对而言好很多至少录取方面不被阶层直接影响】校友圈子将自己划过为一个精英圈子，他们相信圈子内的人比圈子外的人更优秀，不希望下层人将圈子的水平拉低，稀释。

P192

7 【美国名校不愿意录取亚裔因为亚裔自私】亚裔学生很少有成就后对学校进行捐赠，但是私立名校本身正式靠着捐赠来维持运转的，因此对亚裔学生的感官便很不好。【这一点是的确的，中国虽然是实现了*政治制度，但是国民的到的水准并没有达到我党所期盼的高度，尚需要努力改善。】

P225

6 【如何改善亚裔自私形象】亚裔学生的家长如果有能力应该积极参与大学的各种活动帮助政企学合作，不再把钱只花在自己人的身上。久而久之能够影响大学政策的制定增加亚裔学生入学的机会。潘石屹就是如此。【但是美国高校的很多研究室直接承担完整的武器实验与武装任务，捐了款就算指定了用途又有什么用呢？资金匮乏了第一时间保证的还是国防科研。哎，总之，这个建议对美籍华人来说或许有用吧。】

P260

1 【耶鲁大学的教育如何塑造领袖】耶鲁大学校内的氛围就是多参与学生组织，锻炼自己的社会工作与活动能力。并且在校内有很多学生活动，工人活动的历史。

P282

1 【大学可以靠伟人出生】富兰克林为了实现贫苦孩子的洪堡教育体系，让其掌握谋生的技能开班了宾夕法尼亚大学。大学的办学特色就是实用性很强的课程，对标可以谋生的技能。

P290

6 【美国的医学是研究生开始】 除了某些大学，大多数大学都是本科后开始学医。美国的医生高收入。

P296

-10 【大学在学生组织与自己创建的社团中锻炼领导力】

P305

1 【居然有烟火气息】

P307

-8 【简单的目的，实现了吗？具体落实很多地方又会是大概率空谈吧，但凡有考试，单反不是自觉的，大概率思考时就不会是自己的脑子而是属于分数的功利脑子。】哥伦比亚大学的写作课目的是学会如何思考。

P308

1 【哥大必修】当代文明【这个我觉得挺有必要的】、文学人文、大学写作、艺术人文、音乐人文、科学前沿

2 【哦游泳】哥大学生必须学会游泳

8 【写作很重要，重要在于能够准确地表达出自己的意思，还是那句话不为了功利写出来的东西才有灵气，不过写作是有方法论的，马原就真的很好用】写作是很重要的一箱能力，哈佛学生无论什么专业对写作能力的要求都很高。

P314

7 【大学生有必要倾听不同的声音】哥大能够将伊朗元首请到大学来进行演讲，不顾争议，为了讲学生培养成未来的领袖。【但是呵呵，请习主席不知道还hold不hold住，这种政治问题，看热闹不怕事大的时候才表现的像个绅士，强盗终究是强盗，这不是文化偏见，这是科学定论。】

P325

-1 【大学的基因是由早起的创办者植入的】

P333

13 【试图研究一个系统时的方法论】艾略特在欧洲大学研究大学先进的原因时，直击要点，考差了大学教育对每个人一生的影响。比如无论文理欧洲人都需要学一点理科知识，这就为工业化准备了有文化的工匠设计师和管理者【这或许是因为艾略特的数理化背景带给他的自然科学方法论，中国不论是近代的洋务运动还是近代大学的建立都是照抄照搬外国的形式与课程设置，而没有深入了解办学目的以及其深处对学生一生的影像，更没有从影响中倒推出，在我国国情下应该如何建立教育*，这就导致了高等教育在风雨中经历了多年的变革如今还在变革。】【如何第一次就能够找到研究一个系统的最核心的现象，这是一个科学的方法论，更是社会学与个人成长过程中弥足重要的人生观】

P334

6 【公司老板能影响公司，教育家能够影响社会】【教育公司呢？？】

P354

-1 【哈佛大学很在乎学生特殊的看待问题视角】哈佛大学入学申请的作文中如果能体现出学生看待问题的特殊视角将会增色。

P361

14 【兴趣】内驱力来源于兴趣，这样的学生成绩好才是真的好。对喜欢的可以做的很好。

-4 【开阔的视野、批判性思维，社会活动、娱乐运动、体验不同的可能】【这些并不是一种成就，而仅仅是完整生活的一部分】

P362

-9 【高端人士，玩到一起，同等能力条件下更重要】

P366

-1【大学含金量看的是四年怎么过的】【这一点聚焦如果人与人之间的特殊性，很浅显，但是很少有人向自己身上套，做的好的做的不好的都会无视掉这种废话】

P393

1 【这一点上概率论朱老师挺像的，启发教育也很不错。但是完全板书而不投影仪，这一点，大学里至少没见过。】麻省为了保证思路的连贯，板书不能立即擦掉，上课完全板书不用投影仪。

P404

13 麻省在做一些基础的研究【终究需要有人去做】【肯定的个子高的顶着呀，得有这个觉悟】

P468

15 为什么他们能做到这种对接？【局部性的现象，西工大比约翰好多了，但是如何做到，如果发展得更好，一定要做到】

P488

斯坦福，，，RISC指令集，MIPS，SGI，Xwindow都是从这儿出来的原来。

P493

斯坦福和硅谷配合，资金与人才。

P500

-8 【资源分配激发积极性】斯坦福，将经费直接划给博士生一部分，使博士生精力得到释放。【但是其他的学校难以做到，没人愿意交权，成了教授凭什么交权？】

P508

10 人们做的事情容易受外界环境的影响。周围人都热衷于创业，自己难免也会心里痒痒。【创业并不难，有了项目与盈利点，最重要的劲头，企划书以及融资、体系架构在能动性面前并不足以构成威胁。创业只不过是多走一段路多看一片风景罢了，困难会有，但是在干劲面前还不如天气的影响大】

P527

-4 【卫斯理学院的办学宗旨】Non ministrarised,ministrare,宁照顾人，勿被照顾。女性应该更多的致力于塑造自己的生活并影响周围的社会。

P546 

4 【精英对团体有推动力，过渡期的第二梯队集体中，个体反哺现象更加的明显】【但是这是个人英雄主义，中国的国情不需要个人英雄主义，我们需要的是一个英雄标兵，，，然后，，，再来他成千上万个英雄。英雄之国。大同社会，咱们好好搞共产，越看越有优越感。】

P553

-5 【给他小小的改动一下】【受过教育的人通常生活好一点，成就大一点对社会更有用一点。受过教育的人更有幸福感，能为下一代人占据更高的起点。】

P544

7 【公办教育的重要性】英国在是十六世纪开始兴办免费教育，任何贫苦孩子都可以到官办的学校读书。牛顿就是这么完成学业的。1781年开始英国开办许多星期天学校，蒸汽机车发明者史蒂文森就是在这种学校中学会的读写。

P557

5 【美国人的方法观】 总是习惯于把事情做起来再说，用中国话叫摸着石头过河。【什么都能摸着石头过河吗？不一定但是第一步如果抱着这种观念应该比较容易迈出，这样无形中增加了基数，但是至于成功比例就真的看运气和实力了。】

P561

1 亚当斯曾说：“我必须研究政治和战争，就是为了让我的孩子们能研究数学和哲学。我的汉子们应当研究数学哲学地理自然历史造船航海和商业农业，为的就是让他们的孩子能够研究绘画是个音乐建筑雕塑编织和陶艺。【更高的起点，不过前提是真的有如此觉悟并且有相应的社会生产力】

P563

10 【阶级形成的历史】从公立大学开办之后，大量的工农子弟之间进入大学校园，接受了良好的教育，毕业后成为工农业现代化的主力军，促进了中产阶级的形成。

P595

5 【资源是主动寻找的，体系尚不完善的地方，越前沿，资源就越需要自己去争取】以研究资源为例，为什么有些学生获得了资源有些学生却没有，这并非是学习成绩排序的结果而是与学生的自身主动性有关。【主要是一些成本相对较大的专业领域】

P601

-11 【教授那里获得知识视野】一流的州立大学，对于本科生而言，由于教授们的科研水平较高，因此他们能够获得最新的知识视野儿不仅仅是基本的技能。