2021-2022-1 20211423 《信息安全专业导论》第八周学习总结

作业信息

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• 学习目标

功能设计与面向对象设计
面向对象设计过程
面向对象语言三要素
汇编、编译、解释、执行

教材学习内容总结

教材第九章
介绍了面向对象的概念，并提供了做出设计方案的思维模式，并举例辅助理解。然后介绍了高级程序设计语言，从翻译的部分开始介绍，介绍了编译期间、解释器。在程序语言上做了介绍，然后给出了几种较为了解编程语言的示例，介绍了封装、继承、多态的三种结构刻画。

Python第九章
学习类与对象，从开始如何定义类，到类中的变量如何调动和使用，以及类的成员有哪些，做了介绍和学习，学习了相关的封装性、继承性、多态性。
python第十章
学习几种异常情况的处理，有除以0、expect的捕获异常，但可以使用finally代码块释放资源，同时还有上一章中类会出现的异常。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：不是很理解定义类函数和函数之间的区别，似乎类下面还需要定义函数，但单纯定义函数也可以调用，二者的具体区别不理解。

• 问题1解决方案：类是实现信息封装的基础，是一种用户定义的引用数据类型，类的实例称为对象，但是函数是指一段一段在一起、可以做某一件事的程序，也叫子程序。

• 问题2：Python为什么不是强类型语言？

• 问题2解决方案：对于“强弱类型”判定的核心是“不同类型的变量是否允许隐式转换”。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：代码运行不起来，显示class有错误，但反复更改没有异常。
• 问题1解决方法：排除了缩进，抄错等问题，还是无法解决，只能重新编写。

代码托管

其他（感悟、思考等，可选）

本周的教材和Python的学习内容上有相互呼应的内容，在数据的封装、调用、类的概念等既有理论学习，又能够在Python的实践中学习这些内容，便于自己对这些概念的理解和记忆，印象深刻的是学会了如何调用类函数，因为在之前的一些代码的学习过程中，对于使用类函数的部分一直没能很好的调用，总是显示无可调用的参数，当时把类函数当作简单的函数进行调用，现在发现二者的调用是存在去别的。本次还了解到了一些异常情况的存在，有助于理解代码可能编写不出来的问题所在。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	200/400	2/4	18/38
第三周	200/600	1/5	20/58
第四周	300/900	3/8	21/79
第五周	100/1000	3/11	18/97
第六周	150/1150	1/12	12/109
第七周	150/1300	2/14	15/124
第八周	250/1550	1/15	18/142

• 计划学习时间:15小时

• 实际学习时间:18小时

• 改进情况：本周的学习任务不是很多，时间安排比较合理，但是本周需要打的代码有些多，还是没有注意较为合理的分配。